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第1676章

“父皇，现在还不是全大明推行新科举的时机！”

“还望父皇收回成命，至少再多留些时日。”

“明年依旧按照原本的制度，两年后在全面实施新科举。”

朱桢很是着急的说出了自己的诉求。

这倒是让朱元璋和朱标感到非常疑惑。

朱桢从一开始实施教育改革，难道不就会为了这一天吗？

为什么现在却表示反对？

朱元璋不解的问：“这难道不是你想要的结果？”

“为何突然改变了主意？”

朱桢解释：“没错，我的目标的确是为了大明全面教育改革。”

“但绝对不是现在！”

“目前大明的其他地区发展参差不齐，教育水平自然也不一样。”

“这种情况贸然改变原本的制度，只会让情况愈演愈烈。”

“至少要留出两年的时间，让每个地区的教书先生和学子们适应之后才行。”

之前的经验让朱桢深刻的意识到，就连武昌这种容错率比较高的城市都会在教育改革的过程中出现各种各样的问题。

那其他容错率低的城市又会变成什么样子？

所以一年的时间根本就不够。

两年，或许还马马虎虎。

听完朱桢说的理由，朱元璋也觉得很有道理。

毕竟他没有亲自参与到武昌的教育改革制度过程中。

所以中间有什么问题，他一概不知。

只有朱桢这个参与者，才知道未来可能会面临的各种问题。

“看来老六你考虑得比较全面。”

“之前确实是咱欠缺考虑，还好你及时过来提醒。”

“既然如此，那就按照你说的做。”

“前两年依旧保持原有的考试，两年之后在改！”

这回，朱元璋是难得的主动承认自己的失误。

也是因为朱桢这回做得确实不错。

仅仅一年的时间，就让全大明都看到了武昌的改变。

若是没有这个成绩在先，朱元璋肯定也不会这么轻易被说服。

而且想要让皇上收回成命，本身就是一件非常困难的事情。

“父皇，虽然说两年之后大明其他地区才会实施教育改革。”

“但最好是从现在开始就做准备。”

“准备的时间越充分，之后发生意外的可能性就会越小。”

紧接着，朱桢将武昌在实施教育改革这一年时间内发生的一点经典案例说了出来。

反正最后的结果是成功的。

朱桢也不担心将这些事情说出去之后朱元璋会生气。

有了武昌的这些先例。

让朱元璋和朱听了之后才知道原本这次的武昌作为教育改革试验点，其实有多么的不容易。

期间居然遇到了这么多的事情。

还好经过及时调整，才能够得到今天这样的好成绩。

“老六在这方面还是比较有经验。”

“太子，这件事情就交给你去办。”

“一定要多听听过来人的经验。”

朱标一听，瞬间喜出望外。

教育改革，这可是个关乎到大明未来的大事！

朱元璋将这么重要的事情交给朱标，证明很重视他。

朱标当然也想要做出一番成绩。

安排得差不多之后，朱元璋好似又想起了什么。