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第389章 违反了哪条校规校纪（第2页）

凌云峰被他这副小人样子逗笑了，“咋了，你还想找个五行大山压住我啊？”

“哼！五行大山没有，但校规校纪就能压住你！凌云峰，我在正式通知你，你不要敬酒不吃吃罚酒！”

等我在档案里记上你的黑记录，看你还怎么成为最有前途的年轻干部！

凌云峰冷笑站了起来，“既然赵老师说校规校纪，那么请您指教一下，哪条校规校纪说课间不许说话？”

干部又不是小学生。

校规校纪里怎么可能规定说话不说话的事。

不过就大概提了一句，不要扰乱课堂秩序，上课时手机关机、静音。

特殊课程比如保密课、政法课时，需要把手机以及其他电子设备，放在门外的屏蔽箱里。

哪有说让大活人闭嘴的条例？

赵光华被问得哑口无言，他冷汗哗哗直流。

其实他也就是顺口一说，想要故意打压凌云峰气势。

哪里是真的找到什么错处，抓住什么痛脚。

凌云峰就算跟女同志在教室谈笑风生怎么了？

人家单身，一没破坏道德，二没影响社会风气。

总不能因为看不顺眼，就把党校搞得跟戒律院似的，大家一个个装哑巴不说话。

“赵老师，赵主任？我犯哪条法律法规、校规校纪了？你倒是告诉我啊！如果我确实做的不对，我愿意受罚。不过呢，受罚的内容，是罚抄写，还是罚站什么的，您最好也有文件依据。”凌云峰笑呵呵地态度极好。

好多人憋不住乐。

“好一个文件依据！”

体制内工作最怕领导问这个，有依据吗？

有法律法规支持吗？有其他地方先进经验借鉴吗？想法成熟吗？经过考验吗？

没办法，这就是工作作风严谨。

一旦有个什么不妥，毁掉的可能是前程似锦。

工作可以拖着做，甚至不做，但决不能胡乱创新做。

撸开袖子，甩开膀子，放手去干了，可能成绩没捞到，反而得一处分。

甚至在当时可能是成绩，换成下一任领导，或者上面巡视巡查检查，工作亮点就变成了工作问题。

就会迎来一波又一波的盘问。

“这么做有什么依据？”

“这个程序有什么规定吗？”

“这文件谁主笔起草的？”

“是谁批准这么做的？上会研究了吗？财务支出合乎程序吗？项目经过审批吗？”

“是不是背后有利益输送？”

“是不是故意优亲厚友？”

……

麻烦只会无穷无尽。

所以，大多数人都不愿意自找麻烦、自讨苦吃。

创新，只是一个概念词。

现在，赵光华拿着“校规校纪”挑衅凌云峰，就是在拿他的兴趣爱好，挑衅凌云峰的生存之道！

假使没有邓新荣的善意提醒，凌云峰也不会着了他的道。

小卡拉米，在祖师爷面前装大象，我看你是嫌命长！

凌云峰不疾不徐的反问，让赵光华汗流浃背。

“这，这……”